Ⅰ. 서 론
오늘날까지 명맥을 이어온 유수한 언어들 가운데 공용어의 필요성에 가장 적합한 언어는 영어라 할 수 있다. 오늘날에는 영어의 많은 varieties가 사용되고 있는데 이중에서 영어가 가장 보편적으로 쓰이고 있다. 한국에서도 국가 경쟁력을 높이려는 취지 아래 영어를 제 2 외국어로 지정해 교
영어과 교육의 특성을 반영하고, 영어과 교육의 목표와 내용 체계에 대하여 새롭게 연구한 바를 첨가하고 불충분한 부분을 지적한 결과를 교과교육론 팀별 과제 최종 보고서로 내놓게 되었다.
보고서 요약
SET(Special English Teacher)조는 제 7차 영어과 교육과정의 교육목적과 내용을 중심으로 지금의
2006~2010년 토익 기출응용 자료 모음
시험치기 전에 풀어 보면 완전 대박!
구하기 쉽지 않은 자료 여기에 모아봤음
2006~2010년 각 달 문제를 풀어보고 토익 경향 파악 가능
뉴토익에서 현재 출제경향을 파악한뒤
이번달 시험대비로 적합!
기출응용은 실제시험 난이도와 비슷해서
풀어보면 현재
1. 영어는 지역적으로 다르다. [English is differ from region by region]
“The English language," a phrase you may have frequently heard, gives the impression that English is a uniform system of communication used by all native speakers. Nothing could be further from the truth. The English spoken in the British Isles is recognizably different from that spoken in North America. With
본문중 기타에 속하는내용중
지키다,준수하다 전치사
in keeping with
+
laws,regulations,policies
comply with
conform to/with
in compliance with in accordance with, abide by
adhere to keep=obey=follow=observe2관찰하다/준수하다
moderately
successful :적당히 성공적인
marginally
somewhat
a 다양한 종류의 wide/widest, broad
a A variety of/range o
Ⅰ. 영어수업(영어교육, 학습)의 요소
1. 학급 기술
교사는 학급에 대해여 가능한 한 많은 것을 알고 항상 염두에 두고 있어야 할 것이다. 학급에 대한 기술은 학생들에 관한 것뿐만 아니라, 수업시간, 수업의 빈도, 수업 시간의 길이, 물질적인 조건이나 규제 등에 관한 것을 의미한다.
2. 최근의 활동
영어의 정의를 내렸다.
Basic English is English made simple by limiting the number of words to 850 and by cutting the rules for using them to the smallest number necessary for the clear statement of ideas.(Richards, 1943, p.20)
기초 영어에서 어휘는 850단어 정도로 제한하고 문법규칙도 가능하면 명확한 표현을 필요한 최소한으로 줄인다는 것이
Ⅰ. 서론
우리나라와 같은 EFL(English as a Foreign Language) 학습환경에서는 다양한 상황에서 영어를 접할 기회가 부족하기 때문에 교사중심의 강의가 지배적인 종래의 교실 수업방식으로 학습자의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 방안을 찾기는 쉬운 작업이 아니다. 특히, 고등학교 일선 교사들은 영어
영어교육이 제대로 이루어지지 않고 있는 중요한 이유는 비효율적인 영어교육방식 때문이다. 우리나라는 일제강점기때부터 내려온 문법 위주식 영어교육에 고착화 되어 있어 토플이나 토익점수가 높은 사람들도 영어 벙어리가 대다수 이다. 이러한 이유는 말하기·듣기 능력에 대한 자신감 상실과 교
Ⅰ. 서론
대부분의 정보가 영어로 전달되고 교환되는 시대에는 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 영어교육의 필요성이 절실히 요구된다. 문법과 번역중심의 교수-학습 방법에서 탈피하여 영어로 의사소통을 할 수 있는 의사소통 능력함양 중심의 환경조성을 통하여 영어과 교수-학습방법을 획기적